ANALISIS SELF-LOVE DALAM KUMPULAN CERITA ANAK MAJALAH BOBO
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek self-love dalam cerita anak majalah bobo. Hal ini dilakukan karena ditemukan kurangnya aspek self-love yang tertanam dalam diri anak. Penelitian ini penting dilakukan karena banyak sekali peran self-love sehingga harus ditanamkan pada diri anak. Penelitian ini menggunakan desain penelitan dengan metode analisis konten dan pendekatan kualitatif deskriptif. Self-love merupakan istilah yang digunanak dalam mencintai diri. Self-love memiliki 4 aspek diantaranya self-awareness, self-worth, self-esteem, dan self-care. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa cerita anak dalam majalah bobo sudah mengklasifikasikan aspek self-love. Self-awareness digambarkan melalui tokoh yang memiliki sikap mampu membedakan dirinya dari lingkungan fisik dan sosialnya, sadar akan tugas dan tanggung jawabnya, dan membangun sikap yang berhubungan dengan diri. Self-worth digambarkan melalui tokoh yang sadar bahwa dirinya berharga. Self-esteem ditunjukkan melalui sikap tokoh untuk menilai dan menghormati dirinya dengan baik. Self-care ditunjukkan melalui sikap tokoh dengan menjaga kesehatan jiwa dan raganya melalui hal yang membuatnya senang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa cerita anak dalam majalah bobo sudah memasukkan aspek self-love baik secara tersirat maupun secara tersurat.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akbar, M. Y. A., Amalia, R. M., & Fitriah, I. (2018). Hubungan Relijiusitas dengan Self Awareness Mahasiswa Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam (Konseling) UAI. Jurnal AL-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 4(4), 265–270.
Anna, H. (2019). Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Konteks Multibudaya. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Arafat, G. Y. (2018). Membongkar Isi Pesan dan Media dengan Content Analysis. Jurnal Alhadharah, 17(33), 32–48.
Astuti, P. R. (2008). Meredam Bullying: 3 Cara Efektif Menanggulangi Kekerasan Pada Anak. Jakarta: PT. Grasindo.
Awaliyah, B. (2015). PENGARUH PENGGUNAAN MAJALAH ANAK TERHADAP PERBENDAHARAAN KATA SISWA KELAS II MI EL-SYIFA CIGANJUR JAKARTA SELATAN. UIN.
D, L. (2020). Kuningan. [online]. https://bobo.grid.id/read/081983676/cerpen-anak-kuningan
D, L. (2020). Oh, Lala!. [online]. https://bobo.grid.id/read/081980720/cerpen-anak-oh-lala
Faidah, C. N. (2018). Dekonstruksi Sastra Anak: Mengubah Paradigma Kekerasan Dan Seksualitas Pada Karya Sastra Anak Indonesia. KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 2(1), 126–139. https://doi.org/10.24176/kredo.v2i1.2458
Fitri, Dian, Nur, A. (2018). SELF ESTEEM PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR UNTUK PENCEGAHAN KASUS BULLYING. 6(April), 36–46.
Flurentin, E. (2014). LATIHAN KESADARAN DIRI (SELF AWARENESS) DAN KAITANNYA DENGAN PENUMBUHAN KARAKTER. Jurnal Inspirasi Pendidikan Universitas Kanjuruhan Malang, 1(1), 9–18.
Gusal, La, O. (2015). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Cerita Rakyat Sulawesi Tenggara Karya La Ode Sidu. Jurnal Humanika, 3(15).
Habsari, Z. (2017). Dongeng sebagai pembentuk karakter anak. BIBLIOTIKA Jurnal Kajian Perpustakaan Dan Informasi, 1(1), 21–29.
Hani, K. (2017). SELF ESTEEM, SELF AWARENESS DAN PERILAKU ASERTIF PADA REMAJA. University of Muhammadiyah Malang.
Harlina, & Wardarita, R. (2020). Peran Pembelajaran Bahasa dalam Pembntukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bindo Sastra, 4(1), 63–68.
Khair, U. (2018). Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Sastra (BASASTRA) di SD dan MI. AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 81.
Kurniawan, H., Waluyo, H. J., Suwandi, S., & Setiawan, B. (2018). Penalaran Moral Anak Dalam Cerita Pada Majalah Bobo Dan Harian Kompas. Poetika, 6(2), 66. https://doi.org/10.22146/poetika.v6i2.39017
Lilis, D., & Subandy, C. (2017). Sosialisasi Anak dalam Majalah “ Bobo .” Mediator, 8(1), 157–164.
Maharaj, N., & April, K. A. (2013). The power of self-love in the evolution of leadership and employee engagement. Problems and Perspectives in Management, 11(4), 120–132.
Muliani, N. M. D. (2013). Pemanfaatan Media Cerita Berbasis Majalah “Bobo” untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Anak Siswa Kelas VII SMPK Santo Paulus Singaraja. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Nurgiyantoro, B. (2004). Sastra Anak: Persoalan Genre. Humaniora, 16(2), 107–122.
Nurgiyantoro, B. (2010). Sastra Anak Dan Pembentukan Karakter. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(3), 25–40. https://doi.org/10.21831/cp.v1i3.232
Nurjanah, E., & Hakim, D. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar (JBPD), 2(1), 69–83.
Parengkuan, V. (2020). Nasihat Iko. [online]. https://bobo.grid.id/read/081983673/cerpen-anak-nasihat-iko
Prasetyo, S. A. (2020). Kajian Stilistika Diksi dan Gaya Bahasa Sastra Anak Pada Cerita Anak Majalah Bobo. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 3(1), 1–8.
Putri, V. R. (2019). KONSTRUKSI MAKNA SELF LOVE BAGI PENGGEMAR REMAJA ARMY LAMPUNG PADA SERIES ALBUM LOVE YOURSELF OLEH BOY GROUP KOREA SELATAN BTS. Αγαη, 8(5), 55.
Sarumpaet, R. K. T., & Eyre, R. (2016). Berpikir Tentang Pembangunan Karakter Anak: Bacaan Anak Indonesia? Seminar Nasional Sastra Anak, 1–169.
Schumm, J. S., Lewis-Spector, J., Price, D., & Doorn, K. (2014). A Content Analysis of College Reading Association/Association of Literacy Educators and Researchers Teacher Education Publications: Past, Present, and Future. Literacy Research and Instruction, 53(3), 225–244. https://doi.org/10.1080/19388071.2013.847132
Solihat, I., & Riansi, E. S. (2018). Literasi Cerita Anak Dalam Keluarga Berperan Sebagai Pembelajaran Pembentuk Karakter Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 4(2), 258. https://doi.org/10.30870/jpsd.v4i2.3869
Srisayekti, W., & Setiady, D. A. (2015). Harga-diri (Self-esteem) Terancam dan Perilaku Menghindar. Jurnal Psikologi, 42(2), 141. https://doi.org/10.22146/jpsi.7169
Suwarna, N. W. (2020). Ketika Pompa Air Rusak. [online]. https://bobo.grid.id/read/081985725/cerpen-anak-ketika-pompa-air-rusak
Suwarna, N. W. (2020). Obat Bosan dari Nenek. [online]. https://bobo.grid.id/read/081982753/cerpen-anak-obat-bosan-dari-nenek
Yasmin, A. N., & Fardani, R. A. (2019). KONSTRUKSI MAKNA LOVE YOURSELF DAN MENTAL HEALTH AWARENESS BAGI ARMY ( KELOMPOK PENGGEMAR BTS ) TERHADAP LAGU DAN CAMPAIGN MILIK BTS. Ilmu Komunikasi, 6.
Widjojoko. & Hidayat Endang. (2009). Teori dan Sejarah Sastra Indonesia. Bandung: Upi Press.
DOI: https://doi.org/10.32507/attadib.v6i1.1347
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Attadib: Journal of Elementary Education Indexed By:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Attadib: Journal of Elementary Education Published by Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Faculty of Tarbiyah, Universitas Ibn Khaldun Bogor In Collaboration with Perkumpulan Dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PD PGMI) Indonesia.
Editorial Office:
FAI Building, 1st Floor, Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Faculty of Tarbiyah, Universitas Ibn Khaldun Bogor. K.H Sholeh Iskandar Street of Kedung Badak, Bogor City, West Java, Indonesia 16162 Phone/Fax. 0251-849529, Email: attadib@uika-bogor.ac.id