Email this article PROGRAM BIMBINGAN SPIRITUAL UNTUK MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI KEMANDIRIAN LANDASAN HIDUP RELIGIUS SISWA DI SD BOSOWA BINA INSANI KOTA BOGOR
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis program bimbingan spiritual di SD Bosowa Bina Insani Bogor dalam upaya mencapai kompetensi kemadirian religius siswa.. Metodologi penelitian menggunakan metode kualitatif field research. Sumber data primer yaitu dokumen program bimbingan yang dilaksanakan dan sumber data sekunder adalah wawancara kepada kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kesiswaan. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis dilakukan dengan cara merekduksi, menyajikan, dan menyimpulkan data. Untuk uji keabsahan menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian yaitu SD Bosowa Bina Insani Bogor memiliki program bimbingan spiritual atau mereka menyebutnya program pembiasaan untuk membantu mencapai kompetensi kemandirian religius siswa yang terbagi menjadi 3 bagian yaitu pertama, program harian berisi kegiatan seperti sapa pagi, bimbingan shalat dhuha dan zuhur, pembelajaran tahfidzh dan tahsin. Kedua, program mingguan, berisi kegiatan bimbingan shalat jumat bagi siswa laki-laki dan bimbingan keputrian bagi siswi perempuan. Ketiga, program tahunan berisi kegiatan memperingati perayaan hari besar islam seperti tahun baru islam 1 Muharram, maulid nabi Muhammad saw, tarhib ramadhan, hari raya ‘Idul Adha. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dari semua program yang dilaksanakan oleh Sd Bosowa Bina Insani memiliki tujuan untuk menguatkan keimanan siswa, memperbaiki ibadah siswa, dan menjadikan akhlak siswa semakin baik, sehingga dapat membantu mencapai standar kompetensi kemadirian religius siswa, dan menjadi tameng pelindung bagi siswa untuk mengarungi arus globalisasi di zaman yang semakin rusak dan mengalami degradasi moral serta akhlak.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdullah. (1994). Tafsir Ibnu Katsir. Mu-assasah Daar al-Hilal.
Abdullah, N. faizal. (2014). Perbandingan konsep kecerdasan spiritual dalam perspektif islam dan barat: Satu penilaian semula.
Ahsanulkhaq, M. (2019). Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 2(1). https://doi.org/10.24176/jpp.v2i1.4312
Arsyad, A., & Asti, M. J. (2020). Konsep Ihtiyāṭ Imam al-Syafi’i terhadap Anjuran Menutup Aurat Bagi Anak- Anak; Analisis Tindakan Preventif Pelecehan Anak. 2.
Bayu, D. (2022). Remaja paling banyak menggunakan internet pada tahun 2022. https://dataindonesia.id/digital/detail/remaja-paling-banyak-gunakan-internet-di-indonesia-pada-2022
BNN, H. (2022). Hindari narkoba cerdaskan generasi muda bangsa. https://bnn.go.id/hindari-narkotika-cerdaskan-generasi-muda-bangsa/#:~:text=Berdasarkan%20data%20dari%20kominfo%202021,31%2C4%25%20sebagai%20kurir.
Daulai, A. F. (2021). HAKIKAT MANUSIA DAN PENDIDIKAN. Jurnal TAZKIYA, Volume X, No. 2. http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tazkiya
Fahmi, M. N., & Susanto, S. (2018). Implementasi Pembiasaan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 7(2), 85–89. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v7i2.1592
Hamdani, D., Miftah, E., Ulwyah, R., & Utami, W. (2021). Pengaruh Peringatan Hari Besar Islam Terhadap Santri Dan Santriah Di Pesantren Al- Munawwir.
Hamka. (1989). Tafsir Al Azhar. Pustaka Nasional.
Jaenudin, U. (2021). Buku Psikologi Agama dan Spiritualitas. Lagood’s Publishing.
Makhrus, M. (2013). Mengatasi seks bebas anak sd. https://www.kompasiana.com/mohmahrus/551fec41813311932c9df6bc/mengatasi-seks-bebas-anak-sd
Musytafa, P. (2020). Metodologi penelitian kuantitatif, kualitattif, dan penelitian tindakan kelas dalam pendidikan olahraga. UNM.
Purwati, I., & Fauziati, E. (2022). PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS SEKOLAH DASAR DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT IDEALISME. 4(1).
Rafikah, E. (2023, Mei 24). Implementasi program bimbingan spiritual untuk mencapai kompetensi kemandirian landasan hidup religius siswa SD Bosowa Bina Insani [Komunikasi pribadi].
Rahmawati, H. (2021). Penerapan Metode Demontrasi Bimbingan Shalat dan Bacaan Sholat Usia 5 Tahun Menggunakan Media Gambar di TPQ Nurul Huda 1 Bojonegoro.
Sabrina, U., Ardianti, S. D., & Ermawati, D. (2021). Kendala dalam Menumbuhkan Karakter Religius Anak Usia Sekolah Dasar Selama Pandemi Covid 19. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(5), 3079–3089. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1233
Shalihat. (2010). Intensitas siswa dalam mengikuti kegiatan peringatan hari besar Islam (PHBI) hubungannya dengan akhlak mereka di sekolah: Penelitian di kelas X Madrasah Aliyah Negeri Majalaya Kabupaten Bandung. UIN Sunan Gunung Jati Bandung.
Suhasmi, I. (2021). Materi Pendidikan Seks Bagi Anak Usia Dini. Vol. 5 No. 02, Juni 2021, Hal. 164-174.
Ulwan. (2012). Pendidikan Anak Dalam Islam. Insan Kamil.
Undang-undang No. 20. (2003). Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wirandi, B. (2023, Mei 24). Program bimbingan spiritual untuk mencapai kompetensi kemandirian landasan hidup religius siswa SD Bosowa Bina Insani [Komunikasi pribadi].
Wiyani, A. N. (2017). Optimalisasi kecerdasan spiritual bagi anak usia dini menurut Abdullah Nashih Ulwan. Thufula: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudthul Athfal, 4.
DOI: https://doi.org/10.32507/attadib.v7i1.2711
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Attadib: Journal of Elementary Education Indexed By:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Attadib: Journal of Elementary Education Published by Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Faculty of Tarbiyah, Universitas Ibn Khaldun Bogor In Collaboration with Perkumpulan Dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PD PGMI) Indonesia.
Editorial Office:
FAI Building, 1st Floor, Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Faculty of Tarbiyah, Universitas Ibn Khaldun Bogor. K.H Sholeh Iskandar Street of Kedung Badak, Bogor City, West Java, Indonesia 16162 Phone/Fax. 0251-849529, Email: attadib@uika-bogor.ac.id