MANAJEMEN DAKWAH LDK AL – INTISYAR UIKA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS DAKWAH KAMPUS
Abstract
Management includes: Planning, that already has Da'wah planning, evidenced by the existence of KPI (Key Performance Indicator), Organizing, LDK Al - Highlights already has an ideal Organizational Structure, has been able to divide its cadre duties according to their potential. Actuiting (Implementation), LDK Al - The essence of the implementation of the planning is quite good, as evidenced by a lot of programs that is implemented. Controlling, In the LDK controlling function Al intsiyar is still not maximal, due to the lack of direction and supervision of the management of its members. LDK Da'wah Al Intisyar strategy does the coaching, establishing relationships with fellow academics at UIKA Bogor, organizing various activities such as student’s and socialities organization at UIKA Bogor.
Dakwah kampus adalah implementasi Dakwah Ilallah dalam lingkup perguruan tinggi. Dakwah kampus memiliki keunikan tersendiri dari objek Dakwah dimana Dakwah kampus memiliki objek Dakwah yang secara sosio-demografis homogen. la seorang yang berpendidikan, menggunakan logika dalam berpikir, serta terbuka terhadap segala Informasi. Begitupun kemampuan mahasiswa untuk melakukan mobilisasi secara horizontal dan vertikal dalam struktur masyarakat. Kesempatan mahasiswa ini juga bisa digunakan untuk menyebarkan Dakwah Islam secara lebih luas.Lembaga Dakwah Kampus Al – Intisyar UIKA Bogor adalah salah satu LDK yang sudah di kategorikan Mandiri, mempunyai struktur organisasi yang baik, kadernya cukup banyak, dan mempunyai pengaruh terhadap kebijakan - kebijakan kampus. Namun, seiring pergantian zaman, semakin majunya zaman, ada beberapa kendala yang di hadapi, seperti : Pertama, kurangnya pemahaman kader LDK terhadap Dakwah sehingga adanya kemorosotan kader LDK. Kedua, perencanaan dan manajemen Dakwah yang kurang maksimal. Dalam penelitian ini ingin mengetahui bagaimana Manajemen Dakwah LDK Al – Intisyar UIKA Bogor Dalam Meningkatkan Kualitas Dakwah Kampus. Penelitian ini merupakan Penelitian Studi Kasus dan Lapangan (Case and Field Study), merupakan penelitian dengan karakteristik masalah yang berkaitan dengan latar belakang dan kondisi saat ini dari subyek yang diteliti, serta interaksinya dengan lingkungan. Subyek yang diteliti dapat berupa individu, kelompok, lembaga atau komunitas tertentu.Dari hasil penelitian tampak Manajemen Dakwah LDK Al – Intisyar UIKA meliputi:. Planning (Perencanaan), Dalam fungsi ini LDK Al – Intisyar sudah memiliki perencanaan Dakwah, dibuktikan dengan adanya KPI (Key Performance Indicator), Organizing (Pengorganisasian), LDK Al – Intisyar sudah memiliki Struktur Organisasi yang ideal, sudah mampu membagi tugas kadernya sesuai potensi yang dimilikinya. Actuiting (Pelaksanaan), LDK Al – Intisyar dalam pelaksanan perencanaannya sudah cukup bagus, terbukti dari banyaknya program yang terlaksana. Controlling (Pengendalian), Dalam fungsi controlling LDK Al intsiyar masih belum maksimal, di sebabkan kurangnya arahan dan pengawasan pengurus terhadap anggotanya. Strategi Dakwah LDK Al – Intisyar adalah melakukan pembinaan, menjalin silaturrahim dengan sesama akademika UIKA Bogor, menyelenggarakan berbagai kegiatan yang meliputi bidang kemahasiswaan dan kemasyarakatan di UIKA Bogor.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adytia Nugroho,Skripsi, Metode Dakwah Di Media Online (Studi Kasus Ldk Syahid Uin Syarif Hidayatullah Jakarta).
Agus Halimi, Manajemen Dakwah, http://dewandakwahjabar.com/manajemen-dakwah/, di akses tanggal 22 juli 2.2018
Agus Sabardi, Manajemen Pengantar, Yogyakarta: UPP STIM YKPN, 2008
Ardian Fajar P, Sejarah LDK, https://www.scribd.com/doc/102154042/Sejarah-LDK, di akses pada tanggal 15 april 2018,
Arsip LDK Al – Intisyar UIKA Bogor, Masa Amanah 2015 – 2016
Draft Musyawarah Kerja LDK Al – Intisyar UIKA Bogor masa amanah 2018 – 2019
Departemen Agama Republik Indonesia Al – Quran dan Terjemahnya, Bogor : PT. Pantja Cemerlang,
Garis-Garis Besar Haluan Kerja (GBHK) Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Intisyar Universitas Ibn Khaldun Bogor Masa Amanah 2017 – 2018/1438-1439H
Goerge R. Terry dkk, Dasar – Dasar Manajemen, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008
George R. Terry, prinsip prinsip manejemen, jakarta : PT. Bumi Aksara, 2006,
Husein Umar, Riset Sumber Daya Manusia dalam Organisasi, jakarta: PT Geramedia Pustaka Utama, 2008,
Jum’ah Amin Abdul Aziz, Fiqih Dakwah, Solo : Era Adicitra Intermedia, 2010
Laporan Pertanggung Jawaban LDK Al – Intisyar UIKA Bogor masa amanah 2015 – 2016,
Laporan Pertanggung Jawaban LDK Al – Intisyar UIKA Bogor masa amanah 2017 – 2018
Malaysia S.P. Hasibuan, Manajemen Dasar, pengertian,
dan masalah, Jakarta: PT. BUMI Aksara, 2011,
Mohammad Fauzul Ashim, Bergiat Dakwah Merajut Ukhuwah, Yogyakarta : Pro-U Media, 2016
Mukromin Shaleh, Skripsi, Manajemen Dakwah Ldk Al Karamah di Kampus Uin Suska Riau, 2014.
Munzir Suparta, Metode Dakwah, Jakarta: Rahmat Semesta, 2003
Musthafa Masyhur, Fiqih Dakwah, Jakarta: Al - I'thishom, 2015
M. Manulang, Dasar - Dasar Manajemen, yogyakarta: Gadjah Mada University Press
M. Munir, Wahyu Ilahi, Manajemen Dakwah, Jakarta : kencana, 2012, cet. 3,
Nur Indriantoro dan Bambang Supomo, Metodologi Penelitian Bisnis Untuk Akuntansi dan Manajemen, Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta, 2009, cet 3
Nusa Putra, Santi Lisnawati, Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama Islam, Bandung: Rosdakarya, 2012,
Ridwansyah Yusuf Ahmad, Analisis Instan Problematika Kampus, Bandung: Gamis Press, 2008,
Ryan Alfian Noor, Membumikan Dakwah Kampus, Bandung: Gamais Press, 2010,
Samsul Munir, Ilmu Dakwah, Jakarta : Amzah, 2009,
Siswanto, Pengantar Manajemen, Jakarta:bumi aksara, 2011
Sukarna, Dasar -Dasar Manajemen, Bandung : CV. Mandar Maju, 2011,
Tim Penyusun SPMN FSLDK Nasional, Risalah Manajemen Dakwah Kampus, Jakarta: Studio Pustaka, 2004
Ulber Silalahi, Asas - Asas Manajemen, Bandung: PT. Refika Aditama
Winarno Surakhmad, Pengantar Penelitian Ilmiah, Bandung: Tarsito, 1994
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Rohmi Rohmanudin, Zahrotunni’mah Zahrotunni’mah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
© Copyright CC-BY-SA